FLERSPRÅKIGHET – EN FORSKNINGSÖVERSIKT 9 INLEDNING ålder, grad av L1-kontakt, språkattityder och språkbegåvning tydligt avgö-rande för inlärningsutfallet. Del III tar specifikt upp frågor som är relaterade till ungdomsskolan, och behandlar flerspråkiga elevers lärande på andraspråket svenska och på mo-
Flerspråkighet : En forskningsöversikt. Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Student theses Statistics . English Svenska Norsk. Jump to content. Change search. Cite Export. BibTex; CSL-JSON; CSV 1; CSV 2; CSV 3; CSV 4; CSV 5; CSV all metadata; CSV all metadata
17–134. Lindberg, Inger (1996): Svenskundervisning för vuxna invandrare (sfi). 18 jan 2021 I. Hyltenstam, K., Axelsson, M., & Lindberg, I (Red.). Flerspråkighet - en forskningsöversikt (s. 17-. 152) Stockholm: Vetenskapsrådet Finns på Flerspråkighet som en resurs för språk- och kunskapsutveckling lyfts fram.
Attityder till brytning – exemplet utländska lärare i svenska skolor. Höstterminen 2014 Litteraturlista för SVEA13, Svenska som andraspråk, grundkurs, 30 hp, termin 1 Fastställd av lärarkollegium 1 vid Språk- och litteraturcentrum den Flerspråkighet : en forskningsöversikt Stockholm: Vetenskapsrådet, 2012 (2012) nr. 5 s. 247-353 Tillgänglig på www.vr.se (men kan också köpas på VR för Utveckling och variation - en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk.
FLERSPRÅKIGHET – EN FORSKNINGSÖVERSIKT 7 INLEDNING Denna översikt har ambitionen att mot bakgrund av det internationella kunskapsläget täcka de mest centrala delarna av svensk forskning på fler-språkighetsområdet. Sålunda behandlas här forskning om utbildningsvä-sendets sätt att möta och tillvarata den stora grupp elever inom ungdoms-
Antalet berättigade till undervisning är osäkert. Statistiken bygger på inrapporterade upp- Skolverket sammanställer och sprider forskningsresultat inom utbildningsområdet.
Forskningsöversikten täcker de mest centrala delarna av svensk forskning på flerspråkighetsområdet, mot bakgrund av det internationella kunskapsläget. Här behandlas forskning om utbildningsväsendets sätt att möta den stora grupp elever inom ungdomsskolan som har en annan bakgrund än helsvensk (del III).
uppl.
Ingår i: Flerspråkighet : en forskningsöversikt . flerspråkighet. ArtiklarCiteras av I Lindberg, K Sandwall. Vetenskapsrådets rapportserie: Flerspråkighet en forskningsöversikt, 368-502, 2012.
Lättlästa böcker ungdom
Red. Hyltenstam, K., Axelsson, M., & Lindberg, Forskningsöversikt om flerspråkighet. Vill du gå på djupet i den senaste forskningen om flerspråkighet? Då kan du välja och vraka i Vetenskapsrådets Titel, Flerspråkighet : en forskningsöversikt / Kenneth Hyltenstam, Monica Axelsson och Inger Lindberg (red.) Utgivning, Stockholm : Vetenskapsrådet, 2012 46, 2003. Flerspråkiga elevers språkutbildning.
Flerspråkighet, litteracitet och multimodalitet. Lund: Studentlitteratur.
Privatleasing vs kopa
försäkringskassan göteborg telefon
ämneslärarutbildning campus helsingborg
birkagatan 21a
blue falcon
inkassolagen
cleantech investment
Fastställd 2012-12-11 Reviderad 2016-12-15 3 (3) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vx) 106 91 Stockholm Frescati, Södra husen, Hus E www.isd.su.se
Delkurs 1. Flerspråkighet och svenska som andraspråk I skola och samhälle, 6 hp . Axelsson, Monica & Magnusson, Ulrika (2012). Forskning om flerspråkighet och kunskapsutveckling under skolåren. I Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådet 2012.
17 maj 2018 film om flerspråkighet och digital kompetens. Läs mer om flerspråkighet och digital kompetens på https://www.skolverket.se/skolutveckling/la.
Introduktion till sociolingvistik. Norstedts. ISBN 978-91-1-302287-1. (valda delar) Språkrådet, 2010. Språkrådets uttolkning av språklagen. (Kan laddas ned som pdf från http://www.sprakradet.se/1872) Flerspråkighet: en forskningsöversikt. Stockholm: Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012.
Litteracitet och flerspråkighet. Litteracitet och flerspråkighet på utbildningsförvaltningens FoU-enhet består av en grupp utvecklingslärare och doktorander. Vårt uppdrag är att i samarbete med skolorna i Stockholms stad sprida kunskap och forskning kring språk och lärande ur ett flerspråkighetsperspektiv.